压强教案（压强教案核心素养）
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人教版初二下册物理《流体压强与流速的关系》教案
在气体和液体中，流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
本节课选自初中物理人教版八年级下册第九章的第4节，其主要内容是流体压强与流速之间的关系，是本章的最后一节，学生学习本节课之前已经学习了液体压强、大气压强等，这些都是流体静止时压强，本节是对于流体流动时的压强进行研究的。
教师对流体静力学、流体动力学、流速、压力、压强等概念进行复习和学习。引导学生思考流速和流体压强的定性关系，即流速越大，流体压强越小。并理解其中的原理。
主要由“流体的压强与流速之间的关系”以及由此衍生出的“飞机的升力是如何产生的”两大知识点组成。
在流量相等的情况下，由流速与截面积的关系可知：vbvcva。综合此时三管中压强的关系得出结论：流速较大的位置，压强较小。
物理3-3教案精选5篇
物理3-3教案篇1 教学目标 (一)知识与技能 1。知道弹力产生的条件。 2。知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。 3。知道弹性形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律。
篇一：精选高三物理教案人教版 机械能及其转化 (一)教学目标 知识与技能： (1) 通过对滚摆实验的分析，理解动能和重力势能的相互转化。
篇一：精选高三物理教案模板范文 《力的合成》是xx必修x第五章“力与平衡”第x节的内容，是本章的重点内容之一；力学是高中物理的基础，所以本章内容教学的好坏关系到高中物理教学的成败，因此本章的教学尤其重要。
初中物理教学设计(精选篇1) 教学目标： 科学概念：知道磁铁有磁性。 方法与过程目标：能够对具体事物和现象进行自主与合作探究活动，从而认识磁铁的磁性的特点。
人教版八年级下册物理《大气压强》教案
大气压强物理教案1 教学目标 (一)知识与技能 通过观察、实验，检验大气压的存在。能通过实例说出大气压在生产生活中的应用。 能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。
根据想想议议提问：我们知道了液体内部压强的存在，空气也具有流动性，我们周围是否存在大气压强呢？ 若有大气压强，能否举几个例子说明一下？ 引导学生通过马德堡半球实验体验大气压的存在。 提供马德堡半球实验的用具。
压力的作用效果(压强P)不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。压强的定义：物体单位面积上受到的压力 叫做压强。压强的公式：如果用P表示压强 、F表示压力、S表示受力面积。
八年级下册物理教案(篇1) 学习目标： 能知道欧姆定律的内容，并会运用欧姆定律进行简单的计算。 能说出串并联电路的特点，会用串并联电路的特点得出串并联电路中电阻的关系。
初三物理教案模板篇4 教材分析： 教材的地位和作用 压强是教科版物理八年级下册第九章第一节的内容，压强是生产生活中应用广泛的一个概念，与学生的生活实际联系紧密。
