操作性条件反射（操作性条件反射的例子）
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什么是操作性条件反射?
1、斯金纳的操作性条件反射是指强化生物的自发活动而形成的条件反射。斯金纳在实验箱内放一只处于饥饿状态的老鼠，老鼠在箱内乱窜时，偶尔按压了一下能掀动食物的横竿获得了食物，强化了几次之后，条件作用就迅速形成了。
2、由于学习的过程是一种操作的过程，故这种条件反射称操作性条件反射。
3、操作条件反射，亦称“工具性条件反射”。是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。
4、习惯的影响。操作性条件反射是指在一定刺激情境中，如果动物的某种反应的后果能满足其某种需要，则以后它的这种反应出现的几率就会提高。操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式。
5、操作条件反射，又称工具性条件反射，是指对操作行为进行强化，从而形成条件反射的过程。操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
斯金纳的操作性条件反射理论
1、斯金纳的操作性条件反射理论是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。操作条件反射（operant conditioning），亦称“工具性条件反射”。
2、根据斯金纳的理论，操作性条件作用的基本规律有：(1)强化。强化也是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够改变反应发生的概率。
3、斯金纳操作性条件反射是指行为心理学家B.F.斯金纳所提出的一种学习理论，它强调了行为和环境之间的相互作用关系。根据斯金纳的理论，个体的行为是由其在特定环境下所接受的奖惩而决定的。
4、斯金纳的操作性条件作用理论是人和动物的行为有两种。一种是应答性行为，一种是操作性行为而斯金纳坚持学生的学习不应该是应答性行为，而应该是操作性行为。根据斯金纳的实验，他提出了强化理论。
名词解释操作性条件反射
1、由于学习的过程是一种操作的过程，故这种条件反射称操作性条件反射。
2、操作性条件反射（operant conditioning）：由美国心理学家斯金纳命名，是一种由刺激引起的行为改变。操作条件反射与经典条件反射不同，操作条件反射与自愿行为有关，而巴甫洛夫条件反射与非自愿行为有关。
3、操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式。
斯金纳操作性条件反射
1、斯金纳强调（操作性）的条件反射。操作条件反射又称工具性条件反射，是指对操作行为进行强化从而形成条件反射的过程。操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
2、斯金纳强调操作性的条件反射。操作性条件反射由美国心理学家斯金纳命名，是一种由刺激引起的行为改变。斯金纳的操作性条件反射所建立的原理，在许多动物和人类的学习中得到印证。
3、斯金纳的操作性条件反射是指强化生物的自发活动而形成的条件反射。斯金纳在实验箱内放一只处于饥饿状态的老鼠，老鼠在箱内乱窜时，偶尔按压了一下能掀动食物的横竿获得了食物，强化了几次之后，条件作用就迅速形成了。
4、斯金纳的操作性条件反射理论是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。操作条件反射（operant conditioning），亦称“工具性条件反射”。
简述操作性条件反射的四个强化原则?
强化的程式是指运用强化的方式。强化的程式可分为连续强化与间隔强化程式。间隔强化又分为时间式间隔和比率式间隔，分别又分为定时、变时和定比率变比率。
首先，操作性条件反射是一种建立在动物行为学研究上的理论。斯金纳通过对大量动物的实验观察与分析，提出了操作性条件反射理论，并将其应用于人类行为领域。
操作性条件反射理论强调塑造、强化与消退、及时强化等原则。 (1)强化： 条件反射中能够增强反应概率的一种手段称为强化。 (2)正强化：(积极强化) 是一种刺激的 加入或增强 导致了特定行为出现概率提高的过程。
领会：古典条件反射系统。应用：消失、泛化、辨别、自发的恢复等概念。 识记：Thorndike的学习理论。应用：Thorndike理论的三条基本学习规律。 识记：Skinner的操作性条件反射理论。应用：操作性条件反射的四个原则。
