创造性思维的培养（创造性思维的培养策略）
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如何培养学生的创造性思维
培养学生的创造性思维必须要大胆地进行课堂教学改革，摒弃陈旧的教学模式，改变学生学习方式，转变教学策略。以学习者为中心，注重学生独立思考、主动探究和合作交流，从根本上促进学生思维的发展。
创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。
创设有利于创造性产生的环境，注重创造性个性的塑造，开设培养创造性的课程，是培养学生创造性思维的关键。
第三，创设良好氛围，培养学生的创造性思维。
培养学生创造性思维、创造力的5点建议：进行思维发散练习。
创造性思维是人类智慧的重要体现，也是未来社会发展的重要驱动力。如何培养学生的创造性思维，是当前教育界面临的重要问题。本文将从创造性思维的环境创设、个性塑造和课程开设三个方面，探讨如何有效地培养学生的创造性思维。
培养创造性思维的方法有哪些?
1、重视非逻辑思维。非逻辑思维是创造性思维的重要成分，在各种创造活动中都起着重要作用，贯穿整个创造活动的始终。教师应鼓励学生大胆猜测，进行丰富的想象，不必拘泥于常规的答案。给学生提供具有创造性的榜样。
2、想象力法，运用想象力把一个客观事物变形、重组、综合，大胆想象并从中发掘创造性思维。破坏性思维法，可以说是对原有思路的反向思考，打破常规思考，从未想到的方向进行思考。
3、换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。对任何事情，你都应该尝试从不同角度、不同位置、不 同群体等方面去看一看，想一想，往往你会有一些意想不到的发现。求同求异。
4、包括：(1)发散思维训练(2)推测与假设训练(3)自我设计训练(4)头脑风暴训练。学生的能力需要后天培养和发展，所以学校和教师通过积极开设培养创造性的课程，专门进行有针对性的训练，保障学生创造性思维的发展。
如何培养自己本人的创造性思维
1、创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。
2、培养自己的创造性思维，可以换位思考、主动求新、分解综合。
3、创造性的培养包括：(1)创设有利于创造性产生的适宜环境；(2)注重创造性个性的塑造；(3)开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。创设宽松的心理环境创设宽松的心理环境，给学生留有充分选择的余地，改革考试制度与考试内容。
4、换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。对任何事情，都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去看一看，想一想，往往会有一些意想不到的发现。视角的特别，也往往决定了创造力的高低。
5、提高创造性思维能力是一个长期的过程，需要不断的实践和培养。以下是一些方法可以帮助你提高自己的创造性思维能力：开放思维：保持开放的心态，接受新的观点和想法。尝试从不同的角度思考问题，避免固定的思维模式。
关于思维方式之培养创造性思维
1、关于思维方式之培养创造性思维(一) 培养创造性思维，重视 发散思维 的培养 传统 教育 只强调聚合思维(也称集中思维、求同思维、正向思维)，而不讲发散思维(也称求异思维、 逆向思维 、多向思维)，这是有其深刻的教育思想根源的。
2、这件事对我的感触很深，只有启发学生多思，才能培养学生的创造思维。作为教师一定要给学生创造思考的条件，提供思考的机会，千万不能扼杀学生思维的积极性。
3、(一)创设有利于创造性产生的适宜环境。创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。
创造性思维培养方法
1、创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。
2、②遇到问题找不到解决办法时，转换角度进行思考，具体转换角度的方法可以参考上面说的发散思维。③利用事物的缺点，将缺点变为可利用的东西，化被动为主动，化不利为有利的思维方法。我们常说的将错就错就是这个意思。
3、（1）发散思维训练 训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。
4、激发好奇心是培养创造性思维的重要方法。只有保持好奇心，才能不断探索新的领域，寻找新的灵感。
5、【答案】：（1）创设有利于创造性发挥的环境；（2）运用头脑风暴法；（3）戈登技术。
6、保护好奇心，促使创造性的产生，解除个体对答错问题的恐惧心理。鼓励独立性和创新精神鼓励独立性和创新精神，重视非逻辑思维，给学生提供具有创造性的榜样。开设创造性思维课程开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。
培养创造性思维的具体方法有哪些?
1、头脑风暴法：这是一种广泛使用的创新思维方法，旨在通过鼓励团队成员自由地提出想法来刺激创新。该方法采用了一种无评价、无批评的环境，以鼓励参与者提出尽可能多的想法。
2、想象力法，运用想象力把一个客观事物变形、重组、综合，大胆想象并从中发掘创造性思维。破坏性思维法，可以说是对原有思路的反向思考，打破常规思考，从未想到的方向进行思考。
3、逆向思维法：逆向思维是一种反常规的思考方式，它挑战传统观念和既定模式。通过从问题的反面或非常规角度思考，往往能够产生全新的解决方案。逆向思维有助于打破惯性思维模式，打破旧有的观念和偏见，从而推动创新。
4、如何培养创新思维方法如下：用“求异”的思维去看待和思考事物也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
5、下面是一些训练创新思维的方法：多元化学习：通过学习多个不同领域的知识和技能，扩大自己的思维边界，促进跨界思考和创新。反向思维：尝试从与众不同的角度思考问题，寻找非常规的解决方案。
6、创造性思维培养方法：观察与发现(觉察细节)观察与发现是创造性思维的基础。人们常常忽略身边的琐事和微小的改变，而这些细节往往蕴含着创造的种子。
