认知策略（认知策略是谁提出来的）
本文目录一览：
- 1、学习策略主要包括认知策略什么和资源管理策略三大类
- 2、学习策略和认知策略的区别
- 3、简述学习策略中的认知策略
- 4、认知策略与元认知有区别吗?(教育学、心理学专业人士请进)
- 5、认知策略包括()。
- 6、元认知策略和认知策略的区别
学习策略主要包括认知策略什么和资源管理策略三大类
【答案】：A，C，E ACE 【解析】学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三类。
学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面。
根据迈克尔等人1990年做出的分类，可将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和资源管理策略。资源管理策略主要包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略、资源利用策略。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于学习者有效地从记忆中提取信息。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略。
【答案】：A、B、C 本题考查的是学习策略。学习策略可以分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。认知策略包括复述策略、精加工策略、组织策略。A项中，复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。
学习策略和认知策略的区别
学习策略和认知策略的区别：关注点不同：学习策略主要关注的是如何有效地学习，包括选择合适的学习方法、制定学习计划、管理学习时间等。它强调的是如何更好地掌握知识、技能和经验，以便更好地应对各种挑战和问题。
学习策略：指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。(1)认知策略：学习者信息加工的方法和技术。
迈克卡等人将学习策略概括为认知策略、元认知策略、资源管理策略三种，认知策略是信息加工的策略，元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略，资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机具有重要的作用。
简述学习策略中的认知策略
认知策略定义：认知策略是指通过一系列的思维和学习技巧，帮助学习者更好地理解和处理信息。子类策略：组织和编码策略：将信息进行分类、归类和整理，以便更容易记忆和理解。
B项：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。正确。C项：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。
(5)画线、圈点、批注 画线、圈点、批注能使学生快速找到和复习课文中重要的信息，是阅读时常用的一种复述策略。
对学生的动机具有重要的作用。认知策略包括：复述策略、精加工策略、组织策略。元认知策略包括：计划策略、监控策略、调节策略。 资源管理策略包括：时间管理、学习环境管理、 努力和心境管理、学业求助（资源利用）策略。
学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面。
学习策略：认知策略：认知策略包括复述策略、精 细加工策略、组织策略，是加工信息的一些方法和技术，即信息加工的策略。
认知策略与元认知有区别吗?(教育学、心理学专业人士请进)
1、认知策略与元认知有区别：分类不同、认识和思考的对象不同、活动的内容不同、作用方式不同、发展速度不同。
2、认知策略和元认知策略的区别就在于是否直接作用到学习材料，认知策略是对学习材料的加工组织，是直接作用于材料的。而元认知策略是通过调控或计划我们的注意力，学习过程来帮助更高效的学习，因此不直接作用于学习材料。
3、元认知策略和认知策略的区别有以下几点：认知策略是加工信息的一些方法和技术，即信息加工的策略。
4、相比之下，元认知策略则更加关注对学习过程的管理和调控。这些策略涉及到对学习过程的理解、计划、监控和评价。例如，一个学生可能会使用元认知策略来计划他的学习时间，监控他的学习进度，或者评价他的学习效果。
5、是否直接作用于学习材料。认知策略直接作用于学习材料，是对信息的加工策略，元认知策略是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力包括元认知知识和元认知控制，直接作用于人的认知过程。
认知策略包括()。
认知策略包括三类：复述策略、精细加工策略与组织策略。
ACD【解析】认知策略是学习者在认知加工过程中所采用的策略，也是加工信息的一些方法和技术。一般可以把认知策略分为复述策略、精细加工策略和组织策略。
麦基奇将学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略是指运用有关人们如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高其学习、记忆或认知效率的能力的策略。
本题考察的是学习策略的分类。认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。认知策略主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，A、B、C三项正确。
元认知策略和认知策略的区别
1、认知策略和元认知策略的区别就在于是否直接作用到学习材料，认知策略是对学习材料的加工组织，是直接作用于材料的。而元认知策略是通过调控或计划我们的注意力，学习过程来帮助更高效的学习，因此不直接作用于学习材料。
2、认知策略与元认知有区别：分类不同、认识和思考的对象不同、活动的内容不同、作用方式不同、发展速度不同。
3、认知策略直接作用于学习材料，是对信息的加工策略，元认知策略是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力包括元认知知识和元认知控制，直接作用于人的认知过程。
4、元认知策略和认知策略的区别有以下几点：认知策略是加工信息的一些方法和技术，即信息加工的策略。
