教室资格证报名（教师资格证报名时间是多少）
本文目录一览：
- 1、教师资格证在哪里报名哪里考试
- 2、教师资格证报名要求
- 3、报考教师资格证怎么报名
- 4、教师资格证报名条件
- 5、教师资格证如何报考?
教师资格证在哪里报名哪里考试
是的，申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。
教师资格证可以在户籍所在地，学校所在地，居住证所在地三个地方考试。考生应在户籍或居住证（有效期内）申领所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。
应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。依据《中小学教师资格考试暂行办法》第七条规定：申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。
教师资格证报名要求
小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
报考幼儿园、小学、初中教师资格考试的人员，应当具备大学专科及以上学历。具有中等幼儿师范学校或中等师范学校学历的师范毕业生可报考与其所学学段相一致的幼儿园或小学教师资格考试。
学历要求报考幼儿、小学教师资格，要分别达到幼师、中师毕业学历，非师范类专业的要达到大专学历；报考中学教师资格，要达到大学本科学历。
根据《中小学教师资格考试暂行办法》(教师^2013`9号)文件规定，符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试。中华人民共和国国籍具有中华人民共和国国籍。学历要求符合《教师法》规定的学历要求。
现在教师资格证都是国家统一考试，只要符合教师资格证的报考条件都可以报考教师资格证考试，考试的时候没有师范生和非师范生之分。
本文将为大家介绍教师资格证的报考要求，包括学历、普通话、户籍和其他方面的要求。
报考教师资格证怎么报名
1、填报个人信息 填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、名族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
2、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”（http：//ntce.neea.edu.cn），查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。
3、教师资格证报名分为网上报名、网上审核、网上缴费3个步骤。注册信息：凡符合报考条件的考生，报名前均需要进行注册和填报个人信息，重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。
4、首先，我们可以登陆各省的招生考试网或者是“中国教育考试网”或“中小学教师资格考试网”。查询一下相关资料，比如报名时间以及报名费用等等。进行注册。登录进去后，如果你是第一次参加考试，那么要进行注册。
教师资格证报名条件
1、考生需要熟悉教师资格证考试相关政策。职业道德良好考生需要具有良好的职业道德、公道正派、身体健康。专业知识扎实考生需要具有扎实的专业知识、较强的分析概括能力、判断能力和语言表达能力。
2、教师资格证报考条件学历：教师资格证考试对考生学历是有明确限制的，不达标准，不予报考。
3、报考教师资格证的条件是中国公民且具有报考省份的户籍或居住证；遵纪守法无犯罪记录，拥护中国共产党领导及社会主义制度；取得报考层次内的学历条件；身体健康并具备教师资格认定中的体检要求。
4、(三)教师资格考试合格或符合直接认定政策 目前教师资格考试分为国考和省考两种形式，已经有28个省份实行了国考，只有内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四个省份没有实行国考，仍沿用自治区和兵团原有的考试模式。
教师资格证如何报考?
1、在线报名或现场报名：根据考试的要求，选择在线报名或到指定地点进行现场报名。如在线报名，可以进入指定的招考网站填写个人信息并上传所需材料。如现场报名，需要按照指定时间和地点，携带相关材料前往报名点进行报名。
2、笔试报考 本次考试北京市只设置一个考区。考生根据本人情况选择报考类别和考试科目。每个报考类别对应着不同的科目数，请考生认真选择科目，避免漏报。
3、报名需要学历证、身份证、照片。没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。关于教师资格证：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
4、报名要使用IE浏览器，IE浏览器是官方指定的浏览器，如果使用其他的浏览器报名，可能会出现无法报名或者出现不兼容的情况，考生可以提前下载好IE浏览器。
5、考取教师资格证报名条件：具有中华人民共和国国籍的公民。遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。符合申请认定教师资格的体检标准。符合《教师法》规定的学历要求。
