1、篇一:幼儿园中班的科学教案 活动目标 能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上。 能分析比较使用不同材料进行固定的特点。 活动准备 图片-动植物.人物。
2、篇一:幼儿园的中班科学教案 活动目标 让幼儿了解一年和半年、四季、十二个月之间的关系。幼儿学习制作“年轮”的小书。培养幼儿的专注力、秩序感、独立性,体验成功感。
3、【篇一】中班科学认知活动教案:认识有弹性的物体 活动目标:(1)了解弹性的基本特性,获取有关弹性的科学经验。(2)能积极参加科学探索活动,培养关心周围事物的习惯。(3)在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
了解光在物体表面可以发生反射。认识光反射的规律。 知道光路可逆。知道什么是镜面反射?什么是漫反射? 重、难点: 理解光的反射规律的内容。 利用实验现象探究光的反射规律。
【出示图片】生活中一些有关光传播的现象 【过渡语】我们的经验真的可靠吗?请同学们利用桌面上的器材分组实验,探究光在空气、水和玻璃中的传播方式,比较一下,是否和你刚才的想法一致。
本课是人教版《物理》八年级上册《平面镜成像》,是这一章的重点内容之一,是在学习了光的直线传播与光的反射的基础上,进一步学习认识平面镜成像的特点、原理与应用。
人教版八年级上册物理《光的色散》教案 教学目标 了解白光是由色光组成的. 知道色光的三原色是红、绿、蓝. 了解光谱、红外线、紫外线. 教学重难点 重点: (1) 光的色散及色光的复合。
人教版八年级上册物理《光的直线传播》教案 教学目标 1 知识与技能: 能通过探究,归纳得出光的传播规律,能用光的直线传播来理解小孔成像、月食日食等现象。
1、指导学生制作简易潜望镜 (1)谈话:你们想自己制作一架简易潜望镜吗?(2)讲解制作的步骤:①把潜望镜的图纸贴在硬纸板上,沿图纸周围的轮廓线剪下。
2、有平面镜、曲面镜两类, 无 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】幼儿园科学认识镜子教案 活动目标: 通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物,会反光的现象。 引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。
3、幼儿园小班《照镜子》科学教案1 活动目标:在玩“照镜子”游戏的过程中,关注自己的五官特征。体验照镜子的快乐,并能准确运用语言大胆表达自己的感受。通过操作贴五官,巩固五官脸部位置的认识。
大家好!我说课的内容是八年级物理上册第四章的第三节《平面镜成像》。下面我将从以下五个方面对本节课的教学设计进行说明。
本课是人教版《物理》八年级上册《平面镜成像》,是这一章的重点内容之一,是在学习了光的直线传播与光的反射的基础上,进一步学习认识平面镜成像的特点、原理与应用。
经过探究问题探究可以总结出平面镜的成像特点:1平面镜成___立的___像;2平面镜所成的像与物体大小___3像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ___。像和物的连线与平面镜___。
能通过实验探究出平面镜成像的特点。2能通过平面镜的成像的特点解决日常中的生活问题。3体验用替代的方法确定像的位置的研究方法。4在探究的过程中感受物理的对称美,并体验到战胜困难,解决物理问题时的喜悦。
现象:水面成像……(可详细讲解) 平面镜成像原理:光的反射 (1)、平面镜成的是虚像 (2)、讨论:水银面起什么作用?窗户上的玻璃能否成像?如何成像? 球面镜: (1)、凸面镜:可以使光线发散,可以开阔视野,常用作观后镜。
人教版八年级上册物理《凸透镜成像的规律》教案 教学目标 通过实验探究凸透镜成像的基本规律。 初步学习根据探究目的制定的探究计划和选择实验需要的器材。 通过实验培养学生的实验操作能力和对实验现象,数据的初步分析能力。
1、万花筒幼儿园教案篇一 教材分析: 本课属于“造型·表现”“综合·探索”领域。 在孩子们的生活中,万花筒这种玩具是他们比较熟悉和喜爱的。教学采用贴近孩子们生活的实物入手,有利于他们进行了解和创作。
2、篇一:幼儿园优秀教案精选范文 大班语言活动大卫上学去教案反思 设计意图: 《大卫上学去》一书描述了大卫在学校学习规矩的状况。他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。
3、幼儿园教案 篇1 设计意图: 生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 理解单数、双数的意义。 认识10以内的单数双数,发现单双数之间的规律。 能在生活中寻找10以内的单双数。 活动指导要点: 活动重点:认识10以内单双数。
5、优秀幼儿教案范文篇1 主题生成背景: 随着时代的发展,现代生活中用某一特定的符号来表达一个意思、一定的规则已成为了一种文明的倾向,它时刻提醒着人们该怎么做,不该怎么做,为人们的生活带来了便利。